IT之家 5 月 21 日消息，据南方都市报今日报道，近期学生“代劳式”使用 AI 乃至代写作业等现象频发，引发家校担忧。在上周武汉召开的 2025 世界数字教育大会上，教育部长怀进鹏在开幕式发言中提到，要引导学生合理使用 AI，全面推动大中小学开设人工智能课程，加强人工智能教材读本等资源开发，加强技术伦理教育，确保学生会用善用、不滥用人工智能。
本月中旬，教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南（2025 年版）》和《中小学生成式人工智能使用指南（2025 年版）》。
据IT之家此前报道，《指南》提出，小学阶段禁止学生独自使用开放式内容生成功能，教师可在课内适当使用辅助教学；初中阶段可适度探索生成内容的逻辑性分析；高中阶段允许结合技术原理开展探究性学习。学生、教师和教育管理者等不同使用主体可根据实际需求，综合考虑技术成熟度、任务复杂度以及本地资源特点，选择最适合的实施模式。
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N海都全媒体记者 齐榕8月23日，由福建省人工智能学会联合海峡都市报社及福州市仓山区金山街道共同举办的“科普进社区”公益活动，在福州市仓山区金山街道中天社区新时代文明实践站举办。来自中天社区的50余名小学生在机甲小英雄争霸赛和机器狗互动表演等项目中沉浸式感受人工智能魅力，科技种子在童心中悄然萌芽。机
